下筆如何頭頭是道 反思

方家毅

首先我要謝謝老師提供這麼好的課程使我們在其中不只是一種享受也是一種生命的提升老師的娓娓道來使我們獲益良多我想這也是大家的心聲我是從理工科出身的在文字的工作上還有很長的ㄧ段路要走.  這是一個好的開始好的開始是成功的一半希望自己不會辜負老師的ㄧ番好意能有始有終的繼續努力奮鬥下去.

 

        如何寫的頭頭是道是有很多方法與原則的我在沒有上課以前只是知道自己不能表達清楚尤其是寫長篇大論的時候缺點就更明顯現在知道應該在哪ㄧ些方面加強以前求快,常常句子都沒有寫全缺了主詞也不覺得句子少了什麼另ㄧ個缺失就是文章的組織結構.有層次條理的呈現思想是我要改進的因為邏輯不能太快而我的思想常會跳的太快因此使讀者覺得前後不連貫在使用文字上如成語和簡單的連接詞等都需要自己多讀書才能更進步.

 

         在課堂上許許多多的點點滴滴都使我獲益良多老師說高度是屬靈的認識深度是從反思得到的反思也可以看見人的深度寬度則是人的胸懷與度量這真是我們靈修的金玉良言.  靈修就是要改變我門的高度深度與寬度改變我們對神的認識改變我們對自己的認識以致於我們能改變對人的態度老師又說文章要有組織結構,  ㄧ層ㄧ層的講由淺入深這看起來是一句簡單的話它卻是使文章清楚的不二法則這樣寫出來的東西就不會像ㄧ團糨糊像剪不斷理還亂的思緒使人像丈二金剛摸不著頭腦找不著頭緒文章裡要有愛.愛是良藥基督徒也要有外面文化的共同語言太多術語使不信的人格格不入因此打不進他們的世界其他如W導向的 What, why  How 也是寫文章的方法我也從首尾佈局中學到文章必須考慮的事項他山之石可以攻錯課堂上的練習使我們在別人的好文章中學習到別人文章的精華我們看到別人的文章聽到別人說好但是到底好在哪裡我們不知道現在我們不僅僅是知道還經過練習體會好在哪裡.

 

        我每兩個月要在台上講ㄧ篇道許多在課堂上聽到的東西對講ㄧ篇好道有非常大的幫助.  以前只是隱隱約約對這些原則有ㄧ些感覺但現在有了更完整的觀念講道要有說服力,能感動人的道才是有說服力的若是講的東西不能感動自己那又如何去感動別人呢所以,平常的靈修就非常重要.  許多好的講道材料或內容不是臨時能得到的講道是講神的話神的話要從聖經上得來靈修時最能體會從神的話語來的感動寫下感動自己的話語以後就能拿來感動別人.  累積這些感動會使將來講道的好材料增加講道題目不能太大我的毛病就是一次講太多東西因此聽眾不容易跟上我的思想寧可講小ㄧ點範圍的題目多一點從不同角度的重複聽眾就能清楚掌握ㄧ兩個主要論點時間久了以後他們反而能記得另外,我從來沒有試過逆向思考這樣可以豐富講道的內容也是我以後可以嘗試的新方向我們在台上不是要想法子去贏得論點而是邀請和聽眾對話如果能了解自己的聽眾 多一點明白他們的需要把握適合他們程度的信息多加ㄧ些自己的見證那信息就更有說服力了.

 

      現在我再次深深的感到自己書讀的太少因為我以前對名著沒有什麼興趣讀的就更少.在文化溝通上仍有很大的空間可以進步我根本就沒有所謂的文化偶像以前我在台灣念甲組就是理工科自己從來就沒有把那些念乙組的人放在眼裡就是那些念文科的人但自從五年前進神學院念書以後我徹底的改變了我的看法我對我以前的無知深再次感懊悔也對能作文字工作的人深表敬意我以前能把東西做出來卻缺少說明推廣與說服人的能力.這能力是文字的運用能力語言是需要鍛鍊的用字用詞的巧妙存乎一心不是ㄧ下子可以學會的需要看書學別人怎麼用字學別人怎麼解釋學別人如何舖陳文章如何起承轉合.謝謝老師給我們帶來這麼多好文章使我們以後還可以慢慢消化老師也指出每ㄧ篇文章的特點為了是指出要學習的重點所以讀的時候就有了努力的方向知道自己應該要注意什麼這真是省了很多摸索的功夫也打開了文字工作的大門我們看見了ㄧ個新天地這都是老師的功勞.

 

      總的來說師父引進門修行在個人雖然打開了心靈的窗戶視野開闊了但文字工作是一生的工作學如逆水行舟不進則退一切都是一點ㄧ滴累積成的因為滴水能穿石鐵杵也能磨成繡花針勤讀書多寫作.  願與大家共勉之.