入虎穴,得虎子

徐蓉蓉

一 、來上課前的期望
對一個工作職場退休、活了半輩子、考大學時一個中文系志願都不敢填的我來選這門寫作課,真是自討苦吃,若不是藉著「迴響」回想,可能還是搞不清楚當初那股衝動從何而來;我想有一部分是自己面對延伸制報告,總覺得壓力,又怕老師看了搖頭,好像必須找個方法好好將思想做個系統整理,再來是身在大型靈恩教會越多年,真理上餵養的不足或可能的偏狹,總讓我擔心,用什麼方式來提出我的疑問也是存在我心中久久不散的,當然延伸制廖元威老師的推薦是最後的臨門一腳,正如俗話說:「不入虎穴,焉得虎子」,這個衝動的傻勁兒叫我衝進了虎穴,虎穴裡的確充滿異想不到的驚奇與收穫。
二、上這堂課的最大收穫
先說最觸摸我的課題,週二一早的「主題」與「副題」,我猜想這個觸摸或說是「經歷神」應該也是大家的,因為一片靈修寂靜聲中不時傳來低吟的啜泣聲,我記下的筆記中寫道:「我終於找到一個能說得清楚,經常擺在我面前問題的癥結,就是副題壓過了主題…..」老師用了「大腦被征服,就像是在墳墓旁跳舞來形容副題的邪惡」,又用姊妹總是用虛弱有病來陳述近況的例子,與我心有共鳴,這是許許多多基督徒的真實寫照,這股向下的力量讓我們集體習慣長期處在求神醫治的禱告下,好像屬靈的主題總是被屬肉體的副題掩蓋遺忘,忘了十字架是苦難十架,勝了世界是神與我們同在,唯有靈與肉體說再見才是主題。
再說到「頭頭是道是在組織結構」,這好比福爾摩斯在破案後娓娓道來,如何在事故現場或人物身上觀察出旁人注意不到的細節,又用邏輯推理擬出故事前後的因果,這不就是在說寫作分明是一門「科學」嗎?但偏偏他又要拐彎抹腳,加進一些圖像、一些細節、一些故事、一些象徵,這就又絕對是一門「藝術」了,當「科學」遇上了「藝術」就成了「寫作」。
最後「如何寫出耐讀的愛」;我們應該問自己是不是,內心住了一個法利賽人,時不時十字軍的魂體上了身,當我們把失喪的人推離耶穌,還自鳴得意說他的罪都歸給他自己與我無關,而忘了耶穌的柔和謙卑,俯就卑微。
三、在對自己的寫作和講道方面有什麼具體的幫助
現代文字是速食的,讀者腦袋幾乎都被影像佔領,變得沒耐性不等候,這包括我自己在內,然而這些的「速成」好像是煙火,火光中霎時美麗,還帶著聲音,大夥歡呼聲中只能討論著他爆破的形狀和顏色,最後總希望他再長點,期待明年再被震撼一下,但是煙火的餘韻在哪裡?迴盪在哪裡?這讓我想到教會時不時需要辦一些大型特會,例如先知預言、醫治釋放、神蹟再現......目的很多,但特效藥藥效通常不超過24小時,更可怕的是藥越吃越重,產生倚賴性,我想老師在課堂中告訴我這個答案了,如果現在要我寫個東西,組織結構、感性訴求、細節描述、圖像畫面是我能想到最具體的幫助,特別是感性訴求,是我非常忽略的。
四、自己最需要加強的是哪一點
「下筆從膝蓋開始」,先用禱告來潔淨我們的筆,主權還給  神。當頭一棒打得我火冒金星,不謙卑的我難怪沒想到,總想挑戰先輩,態度很不正確,也堵塞了神恩典的水流,幸好一切來的及,感謝主!
再來一點是老師最後時間說的,回去「好好活」,我覺得這是課程中最重要的核心思想,活得不好,寫出來的只有負能量,是會消耗人靈魂的,回去後的一點一刻都要求聖靈的光,不斷照亮黑暗的自我,讓那些發霉的角落見光死,至於「好好活」要活多久筆才可出鞘,答案在  神那裏,向老師借引作家盧雲的話:「我們可以去問問題,但我們更要去試著愛問題本身。不要太急於尋求答案,因為即使給了我們,也不見得能活得出來。因此,不如學著活出問題來,在問題中生活,遲早會在遙遠未來的某一天,不知覺間就走進了答案。」,心不急,先將靈修隨筆,靈感筆記儲存在資料庫裡,即使永不見天日,那又何妨!亞伯拉罕活著的時候不是也沒看到他的子孫如海邊的沙、天上的星那麼多,做任何事如果一定非要有看的見的目的才去做,是不會有真正的快樂的。
五、營會中經歷神的一刻
每天的靈修筆記都在遇見神,不想流淚也難,特別是談到寫作捆鎖的那天,我想到的捆鎖不是家庭瑣事,也不是事工重,而是一路走來顛簸的大孩子,我一定要相信她有上帝美好的帶領,幸好老師的提點,「世上沒有安樂土」,永遠都有讓你分心的狀態,把他當常態,隨時等著接招,這或許也是觸發我寫作另一個動機,不是嗎?
六、你會鼓勵什麼樣的人來上課
對文字喜好是首要條件,我鼓勵我的大孩子去上文字營,然後是小組的姊妹、甚至教會帶職份的同工,當然我這位推薦人是不是有三寸不爛之舌說服的了他們,就是我的能耐了,然而只怕他們耳聾、眼盲、心硬。更希望教會能跟華神延伸制合作,讓對文字事功有負擔的弟兄姊妹都得裝備,豈不一舉兩得。
最後,我想這不僅僅是一堂寫作教學課,更是一堂全人裝備的課,有巧工、有靈恩、有醫治、有反思、更是面對神。好!開始工作吧!改變習慣吧!莫非老師曾說「任何會擋到光、遮掩光的事情,便得挪開、淘汰不做」,手機少滑點、八卦新聞不要聽、財經節目適可而止,這些都是阻擋我燈台的光,閱讀多點,禱告更多些,每天好好活,則是我的油,盼望她更亮更閃爍。也再一次真心謝謝老師。