（一）
當女兒大約五歲，教會鼓勵成人參與教導兒童主日學
。記得有位老師在主日崇拜結束之前，到台上分享她教導兒童主日學的經歷。她說，第一堂課當她走進教室時，看到孩子們在桌子上跑著跳著，簡直無法無天。
於是她告訴孩子們，每個人的雙腳必須在地上，不可在桌上。
第二堂課當她走進教室時，孩子們沒在桌上跑，
而是在教室裡的地面跑來跑去。
於是她告訴孩子們，不但雙腳必須在地上，屁股也必須在椅子上。結果有個孩子，照著老師的指示將屁股貼在椅子上，
卻雙手抓著椅子在教室裡跑來跑去。聽眾都笑成一團。
這位老師接著告訴會眾，孩子們每星期都有進步，她覺得很欣慰很得激勵，希望大家也踴躍參與兒童教育事工，為神國的未來撒種與栽培。
崇拜之後很多人好奇地問這位老師，那個坐在椅子上同時抓著椅子跑的
到底是哪個孩子？天哪，原來是我們家女兒！她爸爸居然還是成人主日學的老師！
（二）
數年之後教會推動三元福音倍增事工，牧師和老師們都鼓勵大家傳福音，勸大家若有機會要先問對方這兩個問題：
1. 假使你今天離開這世界，你是否知道你將到哪裡去？
2. 當你來到天堂門口，你是否知道你憑什麼可以進入天堂？
那年女兒大約八歲。
在一個週六晚上，我們送她上床前，勇敢地問她第一個問題。
女兒聽了我們的問題之後，反應有些不安，可能是對死感到懼怕。
我們立刻改口說：很久很久以後，有一天妳若是離開這世界，是否知道妳將到哪裡去？
” 這時候她似乎放心了，結果她對兩個問題的答案也都很令我們安心。我們感到很欣慰，女兒雖然年幼，但是她救恩有確信。
隔天早上，我們全家照常抵達教會，個人到自己所屬的教室上課，然後參加主日崇拜。午餐之後大家集合上車準備回家，女兒一上車，就很興奮地告訴我們，那天她主動問了她的主日學的老師同樣的兩個問題，她的老師也都答對了。前一個晚上，這孩子聽到死立刻感到不安，隔天早上居然如法炮製，問了她的老師，這是哪來的膽子？！
（三）
女兒從小喜歡各式各樣的寵物，曾經養過金魚小鳥烏龜青蛙貓狗等等。
她從初中開始一直吵著要養蛇，持續懇求了兩年，同時也向我們再三保證，她自己會完全負責一切，包括蛇的吃喝拉撒加上清理等等。當時在我們的周圍有三個家庭容讓他們的孩子在家養蛇，那三個家庭的父母看起來也都不是很奇怪的人，這多少也給我們一些正面影響，最後我們終於讓步，條件是她要養的蛇必須是很瘦小型的，像一根筷子那種尺寸，而不是那種超級恐怖的類型。
接下來你可以想像得到，得寸進尺的情況果然發生了。
從起初開始養小蛇，變成養中蛇，然後就變成了養大蟒蛇。
有時候還從玻璃箱裡拿出來，以那種又憐愛又疼惜的表情和聲調說：“你們不覺得它很漂亮又很可愛嗎？” 實在令人不敢領教。
有次一位朋友來訪，那位仁兄一向怕蛇，那天在我們家裡，不知怎的覺得特有安全感，居然勇敢地將蛇拿在手中一段時間。事後這位朋友說，從那天之後他再也不怕蛇了。那是我所能數算得出來的，那條蛇一生中唯一的功勞。當然我女兒完全不同意，一再強調
那條大蛇給她帶來許多實驗性的啟發，和在她的生活中我們所無法理解的樂趣。
沒想到，那條大蟒蛇也真是夠長壽，居然活到了女兒上大學二年級。
當女兒開始住在校外時，立刻將她的寶貝大蛇從南加帶去北加，天天在她的小公寓裡寵愛有加，同時還經常向來訪的各方朋友展示她的特殊寵物，這巨星大蛇似乎也擴大了女兒的社交圈。
那陣子大蛇每星期要吃一隻小活老鼠，女兒還得去寵物店買來孝敬牠，只差沒有自己在家養老鼠群來餵蛇，老媽每次想到就覺得毛骨悚然，只覺鼠類實在比蛇類更具有威脅感。感謝神的憐憫，我這老媽完全不需要為那頭蛇效勞。
據說有一回，女兒和朋友們外出吃飯時，途經一家寵物店，她順便買了一隻小活鼠，裝在小紙袋裡，準備飯後回家去餵那條既可愛又餓得慌的大蛇。她和朋友們享用過
韓國豆腐煲，上過洗手間，大家有說有笑地步出餐廳。
突然間有位聽得懂韓語的朋友慌慌張張地從餐廳裡跑出來說，餐廳員工們都很緊張，因為有女客人投訴，說女洗手間的洗手台上一個紙袋裡傳出希希嗖嗖的活物動彈的聲響，引發
一陣驚嚇和騷動。當時女兒立刻意識到那是她將自己才剛買的小活鼠的紙袋遺忘在洗手台了。女兒當時因為心虛不敢作聲，也不敢回去餐廳裡領回那紙袋，當然也不知道後來那小活鼠的下落啦。
那場鬧劇之後一兩年，那頭大蟒蛇也正式向女兒告別了，我這老媽在心中暗喜，這當然不能讓女兒知道囉！
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被修改的心得：
1. 感謝老師的細讀修改，看得出老師很用心
2. 新的題目感覺比較有趣
3. 發現自己的文字太繁瑣，需要簡潔
4. 鍵盤上找不到引號
5. 老師如果怕蛇，修改的時候可能很辛苦 |
