有如莫非老師在課本封面所言：微時代，微寫作，寫出巨大影響力。《文案力》一書的作者盧建彰，他寫在書的封面文：一句神文案，打造你的超能力。用文案定義你的想法，用文案管理你的組織，用文案處理你的對手，用文案創意你的人生。字字璣珠，簡明重點。
從課堂上即席練習寫出各種文案的過程得到極大的啟發，原來從一根食指，都可以描繪個人的創意願景與規範一生的事奉方向。一粒石頭竟然可以道盡人生的冷暖與世間的情愛。將一朵花隱喻彩蝶的美。。。短小精悍文案力如此撼動人心。
其次學到從微寫作的文字風格，帶出的震撼力。撿出愈具體的人、事、物，用字要越具體越好。多用名詞和動詞描繪出強有力的視覺圖像。還有一個重點就是，不斷地改寫是佔寫作很重要的一部分。讓微寫作的文字風格強有力、要特別具體化，順著文字的節奏感，多以三和音/三個詞彙/三個重點來陳述。能用數字代替文字越容易引人注目，還要將數字放在句子的開頭效果最佳。同時讓文字蘊含情感，將感覺反應與溫度都寫進去。 以詩樣的語言用明喻、隱喻，對偶修辭、押韻修辭、對仗押韻、映襯修辭、迴轉修辭上皆需慢慢品味與琢磨。
每一個字都要帶使命，因此重要的詞彙集中在開頭。導言的使命，就是要捉住人心，導航入文。如何寫第一句？有一個技巧是在開頭就說出結論；或從讀者心中難處或不安切入。關於主題，可要去推敲讀者最想問的問題到底是什麼了！至於短文也可以參考倒金字塔式新聞寫作，先概括全文重點。但不好超過150或四句話。
至於微型語氣方面，避免權威說教型的語氣，用召喚對話的語態有如日常對話需要機智和對人性的洞察力，盡量將人們的疑問和反應寫進來。至於在文字中幫助讀者參與和想像身在其中也是非常重要的一環。當然還需要擁有邏輯和美學，將越硬的大道理，越要富含感性來揭露。老師同時不斷在培養提升我們的故事力，誠如戴維·阿伯特說的：文案重點是對話，重點的重點是故事。如何說出貼近人心的故事，每一則故事都有一個“訓誡”是可以分享的體悟，結尾會有驚喜、有啟發、有共鳴。這也將是日後不斷錘煉的習作，寫出珍愛生命的感動力，扣人心弦的好故事，成為一名網絡宣教的勇士。融合以上重點寫下一篇練習文稿。
老師點評：
- 你第二段的文字很有畫面，若能在整篇文章中更多呈現會更好。
- 複習課堂重點很詳盡，但若能再帶入個人的反思會增加迴響的豐富性。
- 句法和段落要學習縮短，加快文字的韻律和閱讀的速度。差不多3行就應該分段了。
同時整理一下日後寫作的方向與思緒如下：
萬福養生莊園
禾榮
8-10-2018
萬福養生莊園遠近馳名。10畝地坐落在小鎮溪邊山坡。10年來不論寒暑，這一家人披荊斬棘、種植、澆灌，同心合力建造這家園。鎮上每一個人都看在眼裡，是敬佩加上幾分羨慕的眼神。身為知名學府的農學院院長林啟智，率律師太太伍華香，五名青少年兒女，堅持理念默默耕耘，如今已開花結果矣!
這家人不願獨享成果；誠心樂意敞開莊園擁抱鄉親。就連三歲大的阿忠，會常拉著爸媽的褲管裙擺說：「去園園，果果甜」。方圓數十里人家只稍踏入萬福養生莊園，皆能感受到其魅力。它藏有解愁雲為彩霧般的魔力，還能化人們的眼淚成珍珠串串，為憂鬱者點燃生命意義，釋人千斤重擔為鳥羽一根，助人撿拾碎片人生拼成彩繪圖案。
鄰里爭先恐後來到園裡當義工，連6歲的阿義都隨著祖父加入每週定期拔除野草的雄壯行列。單學幹這活兒，就足以讓他開擴眼界，認識許多種類雜草和救命草藥的區分與它們的用途。林教授常親自指導各類農業知識深入淺出、調度團隊有條不紊。每逢早、晚、上、下午、週末、大夥在園子裡操作、享用美味有機核果、蔬果，人人皆津津樂此道。
10載又飛逝而過；在這有如伊甸的園子裡，不斷創造出五餅二魚餵飽5000人的神蹟。年輕的一代穿梭在這園裡，匆匆也已成長、茁壯、成家立業，小鎮嚴如一個五代同堂的大家族。鎮民們有勞同擔有福同享，幼有所養，老有所終。只因林啟智、他的兒女們和他的律師妻子都深諳，那些法律無解的案情，唯有建基於牢固的真理、愛的社會、家庭和健康的親子關係裡才有解答。 |
